思想政治教育论文_社会主义核心价值观构建研究

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中文摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 选题背景及研究意义

    1.1.1 选题背景

    1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

    1.2.1 国内研究现状

    1.2.2 国外研究现状

1.3 研究思路和研究方法

    1.3.1 研究思路

    1.3.2 研究方法

1.4 创新之处及不足之处

    1.4.1 创新之处

    1.4.2 不足之处

第2章 社会主义核心价值观的确立及渊源

2.1 社会主义核心价值观的确立

    2.1.1 确立的重大意义

    2.1.2 确立的重要原则

2.2 社会主义核心价值观的渊源

    2.2.1 马克思主义价值观

    2.2.2 中国化的马克思主义价值观思想

第3章 社会主义核心价值观的内涵

3.1 国家层面社会主义核心价值观的内涵

    3.1.1 富强——立于世界的基本前提

    3.1.2 民主——一切权利属于人民

    3.1.3 文明——我国历史发展的内在趋势

    3.1.4 和谐——社会发展的理想状态

3.2 社会层面社会主义核心价值观的内涵

    3.2.1 自由——马克思主义的根本价值追求

    3.2.2 平等——公民社会权利的根本保障

    3.2.3 公正——社会制度的公平正义

    3.2.4 法治——国家治理规范的重要前提

3.3 个人层面社会主义核心价值观的内涵

    3.3.1 爱国——每个公民必备的核心价值观

    3.3.2 敬业——社会价值与个人价值统一的根本前提

    3.3.3 诚信——我国当代道德体系的基础

    3.3.4 友善——社会和睦共荣的构筑要求

第4章 国家层面社会主义核心价值观的构建

4.1 坚持中国特色社会主义道路

    4.1.1 坚持新发展理念

    4.1.2 推进政治体制改革

    4.1.3 推进文化体制改革

4.2 坚持人民当家作主

    4.2.1 坚持以人民为中心

    4.2.2 完善民主制度

    4.2.3 构建和谐干群关系

4.3 构建文明和谐社会

    4.3.1 推动生态文明建设

    4.3.2 推动精神文明建设

    4.3.3 推进分配制度改革

第5章 社会层面社会主义核心价值观的构建

5.1 完善经济建设

    5.1.1 健全市场经济体制

    5.1.2 持续优化营商环境

    5.1.3 增强企业自主创新

5.2 在发展中补齐民生短板

    5.2.1 开展脱贫攻坚

    5.2.2 打破城乡二元结构

    5.2.3 推进教育公平

5.3 全面依法治国

    5.3.1 坚持党的领导

    5.3.2 加强宪法实施

    5.3.3 建设法治队伍

第6章 个人层面社会主义核心价值观的构建

6.1 注重教育

    6.1.1 贯穿至国民教育始终

    6.1.2 发挥好家风好家训作用

    6.1.3 开展群众性践行活动

6.2 注重典型宣传教育意义

    6.2.1 发挥榜样示范作用

    6.2.2 发挥党员带头作用

    6.2.3 注重形成常态机制

6.3 强化载体建设

    6.3.1 强化文化设施场所建设

    6.3.2 强化传播媒介建设

    6.3.3 优化社区治理、改善社区环境

结语

致谢

参考文献

文章摘要:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观的构建能够为我国经济的健康发展和实现现代化提供思想保证,同时也能为青年人提供价值指南,帮助青年人树立正确健康、积极向上的价值观念。因此构建社会主义核心价值观,是新时代中国的一项重要战略任务。本篇论文以马克思主义思想为指导,首先总结了社会主义核心价值观的主要内容,即它在国家、社会、个人三个层面的主要表现。在此基础上,本文分别从国家、社会、个人三个层面研究了社会主义核心价值观的构建问题,重点解决了在实践中如何构建社会主义核心价值观。国家层面:首先,要坚持中国特色社会主义道路。要坚持新的发展理念,深入推进政治、文化体制改革。其次,要坚持人民当家作主。在这方面的工作中,我们应该把当前的主要任务确定为坚持以人民为中心,让全体社会公民都能够享受到更多的幸福。同时还要完善相应的民主制度,实现干群关系的和谐。最后,我们还应该致力于构建社会主义文明和谐社会。要推动生态及精神文明的建设以及落实推进分配制度的改革。社会层面:首先,要完善经济建设。进一步推进经济体制改革、优化营商环境以及增强企业自主创新。其次,要在发展中补齐民生短板。注重扶贫,实现城市和乡村的均衡发展,推进落实教育公平。最后,要全面依法治国。在这方面,结合我国当前的实际国情,必须要做到的就是要坚持中国共产党的领导,加强宪法的实施以及加强对法治队伍的建设。个人层面:首先,要注重教育。注重学校、社会、家庭中的教育作用。其次,要注重典型。注重先进典型的宣传教育意义,对广大党员进行先进性教育,注重形成常态机制。最后,要加强载体建设。增加文化设施场所及传播媒介的建设,优化社区治理。

文章来源：《思想理论教育导刊》 网址: http://www.sxlljydkzzs.cn/qikandaodu/2021/0924/705.html